Knigionline.co » Справочная литература » С первой фразы: Как увлечь читателя, используя когнитивную психологию

С первой фразы: Как увлечь читателя, используя когнитивную психологию - Лиза Крон (2012)

С первой фразы: Как увлечь читателя, используя когнитивную психологию
  • Год:
    2012
  • Название:
    С первой фразы: Как увлечь читателя, используя когнитивную психологию
  • Автор:
  • Жанр:
  • Язык:
    Русский
  • Перевел:
    А. М. Васильева
  • Издательство:
    Альпина Диджитал
  • Страниц:
    13
  • ISBN:
    978-5-9614-4858-0
  • Рейтинг:
    0 (0 голос)
  • Ваша оценка:
В случае если вы намереваетесь составить книжку, знайте: ваш безукоризненный манера, прекрасные метафоры, калоритные персонажи, достоверность мероприятий имеют все шансы и не включиться, в случае если сама ситуация станет неинтересной. Ситуация обязана интриговать и содержать забота читателя до последней тирады, вследствие того собственно что наш мозг принимает эти ситуации как житейский навык, важный для выживания. По этому принципу построены все шедевры вселенской литературы. Принимая во внимание о реакциях мозга на что или же другой сюжетный ход – к примеру, о его возможности проецировать трудности героев на собственного носителя и интуитивно находить наилучший выход из трудной истории или же о влечении понимать в посторонних промахах, дабы исполнять гораздо меньше собственных, – возможно сконструировать блокбастер. В книжке «С 1 фразы», написанной с узким юмором и глубочайшим познанием темы, вы еще отыщете примеры из романов, сценариев и рассказов. В всякой главе рассматривается раз из качеств работы мозга и предоставляются рекомендации по использованию сего познания на практике. «Эволюция обучает, собственно что главная задачка всякий неплохой ситуации – заглушить ту доля мозга, которая задается вопросом.»

С первой фразы: Как увлечь читателя, используя когнитивную психологию - Лиза Крон читать онлайн бесплатно полную версию книги

Истории, у которых нет фокуса, зачастую вообще не являются историями. Звучит невероятно? Но я даже не могу сосчитать количество рукописей, после которых, если меня спрашивали «Про что книга?», я отвечала: «Про 300 страниц». Один редактор как-то сказал: «Если не можете рассказать, о чем ваша книга, в паре предложений, переписывайте ее, пока хватает сил».

Согласна. Годы чтения писем с предложениями, синопсисов, бесконечных рукописей и сценариев научили меня тому, что писатель, который не может рассказать суть своей истории в одном-двух интригующих предложениях, возможно, написал бессмысленную и неинтересную историю. Я не сразу это поняла. Как-то раз, читая краткое изложение, которое казалось мне многообещающим, только немного путаным и бессвязным, я подумала: «Подождите-ка, способность написать хорошую историю и способность написать хорошее краткое изложение – разные вещи». Поэтому я взялась за рукопись. Тем не менее прочла я немного, ведь оказалось, что краткое изложение было точной копией самой истории, такой же путаной и бессвязной.

Вот несколько сигналов, которые говорят о том, что история сходит с рельс:

• Мы понятия не имеем, кто главный герой, поэтому у нас нет возможности оценить важность и значение происходящего.

• Мы знаем, кто главный герой, но у него нет цели, поэтому не понимаем, в чем смысл истории и куда она движется.

• Мы знаем цель главного героя, но не представляем, с какими внутренними проблемами он сталкивается, поэтому все кажется надуманным и скучным.

• Мы знаем, кто главный герой, знаем и его цель, и его проблему, но он неожиданно получает то, что хотел, необоснованно меняет точку зрения или попадает под автобус, и теперь главным героем становится кто-то другой.

• Мы знаем цель главного героя, но происходящее не влияет на него или на процесс достижения цели.

• Влияние происходящего на главного героя выглядит неправдоподобным (если вообще прослеживается), так что он не только не кажется реальным человеком, но мы и понятия не имеем, почему он делает то, что делает, поэтому не можем предсказать, как он поступит дальше.

Все это влияет на читателя одинаково: дело не только в том, что прекращается поступление дофамина, который был выброшен в кровь, когда мы начали читать; наш мозг, усердно сравнивающий ожидаемую награду с тем, что в итоге получил, подает сигнал о своем недовольстве. Одним словом, мы ощущаем разочарование{27}. Это доказывает, что автор не сосредоточился на смысле истории, которую рассказывает, поэтому, несмотря на то что история может быть написана прекрасным языком, она кажется бессмысленной и неувлекательной. Нам не нужен нейрофизиолог, чтобы предсказать дальнейшее. Мы просто перестаем читать. Конец истории.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, https://www.litres.ru/25201261/?lfrom=569602277 на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Перейти
Наш сайт автоматически запоминает страницу, где вы остановились, вы можете продолжить чтение в любой момент
Оставить комментарий