Knigionline.co » Справочная литература » С первой фразы: Как увлечь читателя, используя когнитивную психологию

С первой фразы: Как увлечь читателя, используя когнитивную психологию - Лиза Крон (2012)

С первой фразы: Как увлечь читателя, используя когнитивную психологию
  • Год:
    2012
  • Название:
    С первой фразы: Как увлечь читателя, используя когнитивную психологию
  • Автор:
  • Жанр:
  • Язык:
    Русский
  • Перевел:
    А. М. Васильева
  • Издательство:
    Альпина Диджитал
  • Страниц:
    13
  • ISBN:
    978-5-9614-4858-0
  • Рейтинг:
    0 (0 голос)
  • Ваша оценка:
В случае если вы намереваетесь составить книжку, знайте: ваш безукоризненный манера, прекрасные метафоры, калоритные персонажи, достоверность мероприятий имеют все шансы и не включиться, в случае если сама ситуация станет неинтересной. Ситуация обязана интриговать и содержать забота читателя до последней тирады, вследствие того собственно что наш мозг принимает эти ситуации как житейский навык, важный для выживания. По этому принципу построены все шедевры вселенской литературы. Принимая во внимание о реакциях мозга на что или же другой сюжетный ход – к примеру, о его возможности проецировать трудности героев на собственного носителя и интуитивно находить наилучший выход из трудной истории или же о влечении понимать в посторонних промахах, дабы исполнять гораздо меньше собственных, – возможно сконструировать блокбастер. В книжке «С 1 фразы», написанной с узким юмором и глубочайшим познанием темы, вы еще отыщете примеры из романов, сценариев и рассказов. В всякой главе рассматривается раз из качеств работы мозга и предоставляются рекомендации по использованию сего познания на практике. «Эволюция обучает, собственно что главная задачка всякий неплохой ситуации – заглушить ту доля мозга, которая задается вопросом.»

С первой фразы: Как увлечь читателя, используя когнитивную психологию - Лиза Крон читать онлайн бесплатно полную версию книги

2. Что в ней происходит? Он едет в автобусе; каким-то образом все заканчивается убийством. (Вспомните «Все не то, чем кажется».)

3. Что под угрозой? Жизнь Джоэла, еще какого-то человека, а может быть, и что-то еще.

Кто бы отказался все это выяснить? Тот факт, что Джоэл скоро совершит убийство, не только подсказывает, о чем книга, но и дает контекст, мерило, с помощью которого мы можем оценить важность и эмоциональную значимость событий, произошедших «перед тем, как он ее застрелил».

И это очень важно, потому что после этого предложения на протяжении 600 страниц в романе рассказывается о несчастном, смелом, бедствующем мальчике Джоэле, его жизни в старой части Лондона, и только потом повествование подходит к самому убийству. Но по ходу дела книга приковывает к себе наше внимание, заставляя оценивать события, исходя из того, что мы уже знаем о том, что произойдет далее; мы спрашиваем себя, а не это ли событие послужит катализатором; размышляем, почему каждый новый поворот все настойчивее подталкивает героя к неизбежному убийству.

Но вот что еще интереснее: без этого первого предложения роман «Перед тем, как он ее застрелил» был бы совершенно другой историей. Происходили бы события, но мы бы и понятия не имели, к чему они приведут. Так что, как бы хорошо ни была написана книга (а она написана хорошо), она даже близко не показалась бы нам такой увлекательной. Почему?

Как пишет нейропсихолог Ричард Рестак, «мозг оценивает все в конкретном контексте»{21}. Контекст наделяет историю смыслом, который мозгу положено найти. В конце концов, коль скоро история – это имитация жизни, которую наш мозг подробно изучает для получения полезных сведений на случай, если мы окажемся в подобной ситуации, нам нужно понимать, что эта ситуация собой представляет.

Позволив взглянуть на картину целиком, Джордж показывает нам ориентир, позволяющий расшифровать значение каждого события, которое приключается с Джоэлом. Подобные ориентиры похожи на математические формулы – они позволяют читателю понять, что с чем складывать. Ориентиры эти очень ценны для бесстрашного писателя – они безжалостно обнажают составные части, которые вообще ни с чем не стыкуются, разоблачая то, от чего любой ценой следует избавить свою историю.

Скучные моменты

Элмор Леонард прекрасно сказал, что история – это жизнь, из которой убрали скучные моменты. Представьте, что скучные моменты никак не относятся к приключениям вашего героя и никак на него не влияют. Каждый элемент истории – в том числе побочный сюжет, погода, время и место действия, даже стиль – должен играть какую-то роль в том, что не терпится узнать читателю: «Главный герой достигнет цели? Чего это будет ему стоить? Насколько он изменится после всего?» Нас цепляет и заставляет читать подпитываемая дофамином страсть узнать, что произойдет дальше. Без этого все теряет смысл.

«Но как же великая проза? – спросите вы. – Как же поэтические образы?»

На протяжении этой книги мы будем развенчивать многие мифы, пытаясь понять, почему большинство столь почитаемых писательских принципов ведут не в ту сторону. А вот, мои дорогие, замечательный миф, с которого стоит начать:

МИФ: Красивый стиль превыше всего.

РЕАЛЬНОСТЬ: Повествование превыше красивого стиля, причем всегда.

Мало что может навредить писателю сильнее, чем распространенное мнение, что написать удачную историю можно, только научившись «хорошо писать». Кто с этим поспорит? Это логично и очевидно. Да и какой тут может быть выбор – учиться писать бедным языком? Забавно, но бедный язык может причинить куда меньше вреда, чем кажется. В том случае, если вы умеете рассказывать историю.

Перейти
Наш сайт автоматически запоминает страницу, где вы остановились, вы можете продолжить чтение в любой момент
Оставить комментарий