Knigionline.co » Справочная литература » Психоаналитические теории развития

Психоаналитические теории развития - Тайсон Филлис, Тайсон Роберт (1998)

Психоаналитические теории развития
Наикрупнейшие американские психоаналитики, создатели этой книги уделяют особое внимание эго-психологии - одному из самых распространенных по всему миру направлений в современном психоанализе. Изданная во множестве стран мира, представленная книга – это новейший свод психоаналитических теорий развития – стала настольной для студентов, психологов и профессиональных психотерапевтов.
Книга по психологии издана совместно с ЗАО «Академия-Центр». При особом участии Российской психоаналитической ассоциации и Института общегуманитарных исследований.
Российская психоаналитическая ассоциация хочет выразить благодарность экс-президенту Американской психоаналитической ассоциации д-ру Хомеру Куртису и члену АПА Скотту Кардеру, а также Ирине Тихоновой за оказанную помощь в подготовке данной книги к изданию .

Психоаналитические теории развития - Тайсон Филлис, Тайсон Роберт читать онлайн бесплатно полную версию книги

Разработанная Анной Фрейд концепция константности объекта по значению и временной отнесенности сходна с представлением Шпица о константности либидинозного объекта, поскольку в ней делается акцент на вложении либидо. Анна Фрейд пишет: «Под константностью объекта мы понимаем способность ребенка сохранять объектный катексис независимо от фрустрации или удовлетворения. В период до появления константности объекта ребенок лишает катексиса неудовлетворительный или неудовлетворяющий объект… Обращение к объекту снова происходит тогда, когда пробуждается желание или потребность. После установления константности объекта человек, репрезентирующий объект, сохраняет свое место для ребенка независимо от того, удовлетворяет он его или фрустрирует» (1968, р. 506).

Если Анна Фрейд и Шпиц делают акцент на аспектах привязанности ребенка примерно восьмимесячного возраста к матери, то в центре внимания Малер находится интрапсихический параметр – психическая репрезентация матери и то, каким образом она проявляется. Малер также использует понятие константности либидинозного объекта и утверждает, что она достигается тогда, когда интрапсихическая репрезентация матери начинает действовать так, как прежде действовала мать, обеспечивая «поддержку, комфорт и любовь» (1968, р. 222). По мнению Малер, на первом этапе этого процесса должна быть установлена прочная привязанность к матери как к постоянному либидинозному объекту (о чем говорили Шпиц и Анна Фрейд). Второй этап – это интеграция стабильной психической репрезентации. На этом этапе происходит не только когнитивная интеграция, но и отчасти устранение амбивалентности анальной фазы для того, чтобы позитивные и негативные аффекты могли быть интегрированы в единую репрезентацию (McDevitt, 1975, 1979). Обладая интегрированной, прочной внутренней репрезентацией, за которую он может держаться, будучи фрустрированным или недовольным, ребенок способен получать все больший комфорт от внутреннего образа. Малер утверждает, что константность либидинозного объекта никогда не достигается в полной мере; это процесс, продолжающийся в течение всей жизни. И все же мы видим, что с достижением определенной степени константности объекта межличностные отношения могут принять более развитые формы; теперь индивид может стремиться как к тесным отношениям, так и к независимости. Если эта цель развития не достигается, то межличностные отношения индивида сохраняют черты инфантилизма, зависимости и нарциссизма. Использование Малер понятия константности объекта подтверждает мысль Гартманна о том, что мы можем судить об «удовлетворительности» объектных отношений только тогда, когда мы оцениваем их также с точки зрения развития Эго (1952, р. 163).

Хайнц Кохут

Перейти
Наш сайт автоматически запоминает страницу, где вы остановились, вы можете продолжить чтение в любой момент
Оставить комментарий